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半亩方塘长流水呕心沥血育新苗——记市第二届中小学“十佳班主任”杜迎春

2019-01-19 来源:攀枝花日报

    □记者 彭春梅

  如果有人问,老师对学生的爱是什么样的?市实验学校杜迎春老师的回答具体又生动:“学生累了,我是他们停靠的小栈;学生倦了,我激发他们的兴趣;学生怕了,我帮他们重拾信心;学生哭了,我为他们擦拭眼泪……”

  学高为师 勤于探索

  问渠哪得清如许,为有源头活水来。教育是为了培养人、造就人、发展人,如果教师给学生一杯水,首先自己要成为一条常流常新的小溪。

  为此,杜迎春不断涉猎新知识、新信息,在新课改实践中,她用新课程改革的新观念、新理念、新方法来打造自己的教育实践和教学行为方式,不断重塑自我、完善自我、超越自我。她先后参加了人民教育出版社、四川省教育厅、省教科院、市教科所、东南教科院等组织的各种教材教学培训。她在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”,注重从兴趣教学入手,根据孩子们的不同特点,琢磨出多种适合学生学习的教学方法,推崇个性和能力的培养,课堂教学既严谨有序又充满乐趣,学生学得扎实、轻松。

  德高为范 严于修身

  夫君子之行,静以修身,俭以养德。作为一名教师,杜迎春良好的道德操守是学生学习的典范,无论是课上还是课下,她努力以自己的人格魅力感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响,严于律已,率先垂范。

  杜迎春时刻处于被学生效仿之中。所以,当她要求学生努力学习时,首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育学生热爱劳动时,自己也一起参与劳动;当她叮嘱学生遵守纪律时,首先自己做到了遵守校纪班规……渐渐地,学生们开始主动捡废纸、早晚主动关灯关门、主动给教室里的花修枝剪叶。她从学生身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教,身行一例,胜似千言”的至理名言。

  智慧教育 打造特色

  2018年1月,杜迎春所教班级的“蓝花楹中队”被授予“全国红领巾小书虫动感中队”。

  教育源于生活,更要回归生活。杜迎春的“幸福教室”给孩子插上了智慧的翅膀,也不断拓宽了教育渠道。孩子们走进乡村、三线建设博物馆、消防队、法院等学知识,收获的不仅仅是教育探索的成功,更是无限的成长和幸福。

  一枝独放不是春,百花齐放春满园。工作中,杜迎春深入钻研,孜孜不倦;课堂上,她妙语连珠,演绎精彩;教学研究中以探索开发“整本书阅读”“经典诵读”“家长课程——把世界带进教室”为契机,认真做好“传、帮、带”工作,尽力做到带德、带才、带教、带研,与青年教师亦师亦友共成长。28年的教育教学工作,杜迎春先后荣获市优秀教师、市优秀班主任、市“123”工程教育专家培养人选、市教育体育局优秀党务工作者、市教育体育局优秀共产党员等荣誉称号。

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